Calendario Escolar 2013

Calendario Escolar 2013:

Calendario Escolar 2013 - Anexo 1-2-3

Calendario Escolar 2013 - Anexo 4

Calendario Escolar 2013 - Anexo 5

Cierre de las Escuelas Abiertas en Verano 2013

En el día de la fecha (8/2/2013) se realizó el cierre de las Escuelas Abiertas en Verano 2013. En el Acto de cierre estuvieron presentes la Inspectora Jefe Distrital Susana Frassinetti, Autoridades Municipales, Inspectoras de Enseñanza, Consejeras Escolares, Coordinadora de Escuelas Abiertas en Verano Gabriela Ayala, Docentes, alumnos y padres. En el acto también se hizo una muestra de los trabajos realizados por alumnos y docentes durante el transcurso del Programa.
La Dirección General de Cultura y Educación en atención a los Derechos que asisten a los niños a la alimentación, a la educación y a la recreación, en el marco de la Declaración Universal de los Derechos del Niños, ofrece continuuidad en el Servicio Alimentario Escolar y en la propuesta pedagógica desarrollada en el "Programa Escuelas Abiertas en Verano".
Dicho programa se constituye en un espacio en el cual se promueve el encuentro y la integración entre niños, niñas y jóvenes que comparten tareas y saberes, aprenden a disfrutar con los otros, comunicarse a través de diferentes lenguajes, asumiendo hábitos de vida saludable.

 

 

 

 

 

NUEVA PLANILLA DE MOVILIDAD DE ALUMNOS

Se informa que en el año 2013 junto con las planillas de matrícula y ausentismo que se entregan todos los meses, todas las Escuelas (excepto CEC, CEF e I.S.F.D. y T.) deberán entregar la planilla de movimiento de alumnos que se adjunta a continuación. Esto permite tener un control sobre la movilidad de los alumnos en las Instituciones Educativas.

Planilla de Movimiento de Alumnos:

Modelo Certificado "Itinerarios Formativos"

Este es el modelo a utilizar para la confección de los certificados correspondientes a los Itinerarios Formativos del Nivel Secundario.

Modelo Certificado "Itinerarios Formativos" - Secundaria

Circular Técnica N° 5/12 - DEA

La Circular Técnica N° 5 de la Dirección Provincial de Educación de Adultos establece las pautas y funciones del Maestro de Ciclo para el Fortalecimiento, el Ingreso y la Trayectoria Educativa en el Nivel Secundario (MCFIT).

Circular Técnica N° 5/12 - PAUTAS  MCFIT

Comunicación "Títulos Fines"

Establece las Pautas para la confección de los títulos del Plan de Finalización de Estudios Obligatorios - Último año

Comunicación - "Pautas para la confección de títulos FinEs"

Comunicación Conjunta N° 1 "Sorteo para Ingreso al Nivel Secundario 2013"

Esta comunicación extiende la vigencia de la comunicación N° 1/11 para el ingreso al Nivel Secundario en el ciclo lectivo 2013.

Comunicación Conjunta N° 1 - "Sorteo para el Ingreso al Nivel Secundario  2013"

Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Escenacrio Escolar

La Comunucación Conjunta N° 1 propone la presente Guía de Orientación para intervenir en situaciones  conflictivas en el escenario escolar, destinada a los Inspectores de Enseñanza y a todo el Equipo de Trabajo Institucional de los diferentes Niveles de Enseñanza y Modalidades de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

Comunicación Conjunta N° 1 -Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Escenacrio Escolar

Escuelas de Verano - Res. 261 y 262/12

Resoluciones N° 261-12 referida a la implementación del Programa Escuelas Abiertas en Verano 2013 y la N° 262-12 que establece la inclusión de Educación Especial al Programa EAV.

Resolución N° 261/12 - Implementación del Programa Escuelas Abiertas en Verano 2013

Resolución N° 262/12 - Inclusión de Educación Especial al Programa EAV

Circular Técnica General N° 8/12 - Educación Especial

La Dirección de Educación Especial hace llegar orientaciones que posibiliten la reflexión sobre prácticas pedagógicas que se llevan adelante en cada Servicio, y la elaboración de las propuestas áulicas e   individuales, para alumnos/as con necesidades educativas derivadas de la discapacidad, que requieran de Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SCAA) para acceder a “todas las situaciones de aprendizaje”.

Circular Técnica General  N° 8/2012 - Educación Especial

Comunicación N° 9/12 - PSICOLOGÍA

La Comunicación 9/12 aborda una problemática que se expresa en las relaciones sociales  institucionales, comunitarias y áulicas que atraviesan la vida cotidiana y da cuenta de los procesos sociales en que estamos inmersos.

Comunicación N° 9/12 - PSICOLOGÍA

Comunicación Conjunta N° 1 - Guardavidas

La siguiente comunicación establece las pautas que serán de aplicación, a partir de su difusión, para la
confección de los Listados de Transición destinados a la cobertura de horas – cátedra para la función de Docente Guardavidas en los Centros de Educación Física.

Comunicación Conjunta N° 1   2012 - GUARDAVIDAS

Documentos de la Dirección Provincial de Educación Secundaria

Ponemos a disposición dos documentos vinculados a las temáticas de: 1. Reflexión y problematización de las prácticas y 2. Aprovechamiento pleno del tiempo y espacio escolar. Ambas temáticas son ejes para la reasignación del uso de las horas institucionales en el marco del Plan de Mejora.
 

Documento: Aprovechamiento pleno del tiempo y espacio escolar - DPES

Documento: Reflexión y problematización de las prácticas - DPES

Disposición N° 2 y 3 - 7° año de la E.E.S.T.

Disposiciones N° 2 y 3 que tratan sobre la implementación del 7° año de las Escuelas de Educación Secundaria Técnica:

DISPOSICION CONJUNTA Nº 2/12 SE y SGE COMPLETA TABLA DE CORRESPONDENCIA

DISPOSICION CONJUNTA Nº 3/12 de SE y SGE - COBERTURA POR PROYECTO

Modelos de Certificación Primaria Adultos

Modelos de certificados de Primaria de Adultos:

Estudios Primarios Completos a todos/as aquellos/as jóvenes y adultos/as aprobados en el Segundo Ciclo (equivalente a Sexto Año de EGB) de la R. 431/ 99, utilizando el modelo A de Certificadode Estudios Primarios Completos

 

Estudios de Educación General Básica para Adultos a todos/ as aquellos/as jóvenes y adultos/as aprobados en el Tercer Ciclo (equivalnte a Noveno Año de EGB) de la R. 431/ 99, utilizando el modelo B de Educación General Básica.

 
 

Memo N° 879/12 - Limitación uso de Formularios Serie 2011

El Memorando N° 879/12 estipula la fecha límite para el uso de los formularios destinados a la confección de analíticos Serie 2011:

Limitación en el uso de formularios Serie 2011

Comunicación N° 7/12 - DPES

La Comunicación N° 7/12 de la Dirección Provincial de Educación Secundaria establece las pautas a seguir para las solicitudes de nuevas orientaciones y pedidos de apertura de 1° año  en Escuelas de Educación Media y 4° año en Escuelas Secundarias Básicas para el año 2013.

Comunicación N° 7/12 - DPES - Solicitud de Orientaciones y Secciones 2013

Comunicación N° 8/12 - DPES

La comunicación N° 8/12 de la Dirección Provincial de Educación Secundaria establece el procedimiento a seguir en la certificación de estudios ante los distintos escenarios de conformación en el que pueden encontrarse las escuelas dependientes del Nivel.

Comunicación N° 8/12 - DPES - Certificación Ciclo Básico para Egresados 2012

Calificación 2012 - Planillas y Documento de Apoyo

Acercamos a ustedes planillas de calificación para docentes provisionales y suplentes, planillas resumen y documento de apoyo sobre calificación docente 2012:

Documento de Apoyo. Procedimiento de conformación y gestión de la Planilla Resumen de Calificación Anual Docente 2012.pdf

Resumen Calificación Docente 2012 - ANEXO 1

Resumen Calificación Docente 2012 - ANEXO 2

Modelo de calificación docente provisionales y suplentes

Circular Nº 6/2012 - Dirección de Educación Especial

Circular Nº 6/2012 - Trastornos Específicos del Lenguaje - Dirección de Educación Especial

Comunicado Nº 2/2012 - Secundaria

Comunicado Nº 2 de Educación Secundaria referido a la Resolución que aprueba el Plan de Estudios del Nivel:

Comunicado Nº 2/2012 - Resolución que aprueba Plan de Estudios de Nivel Secundario

Disposición Conjunta N° 1

La Disposición Conjunta N° 1 establece las materias del Ciclo Superior en las que se realizarán Evaluaciones Integradoras.

Disposición Conjunta N° 1 - Materias Eval. Integradoras Ciclo Superior

Circular Gral. ATDI 2012

La Dirección de Educación Especial hace llegar el documento “Valoración del desarrollo del niño/a y su entorno para favorecer la construcción de propuestas integrales que permitan la inclusión educativa de niños/as desde edades tempranas”.

La finalidad del mismo es profundizar los aportes teóricos para la construcción de prácticas educativas inclusivas en el espacio de Atención Temprana del Desarrollo Infantil enmarcadas en el Modelo Social de la Discapacidad, reflexionando acerca de los efectos adversos del entorno inmediato y ampliado del niño/a en situación de desventaja desde el inicio de su trayectoria escolar.

Circular Gral. ATDI de la Dirección de Educ. Especial

Comunicación N° 8/12 DPCYPS

Ponemos a disposición la Cominicación N° 8/12 de la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social. "Promoción de prácticas escolares libres de estigma y discriminación. El principio de no discriminación como punto de partida para una escuela inclusiva y democrática"

Cominicación N° 8/12 de la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social