Planilla "A" para imprimir:
| 01- Instructivo PLANILLA A |  |
| 02- PLANILLA A - para imprimir | |
miércoles, 14 de agosto de 2019
Nuevo procedimiento "Planilla A" - PCYPS
Instructivo planilla "A":
Planilla "A" para imprimir:
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Documento: Intervención supervisiva en clave de contextualización curricular - Inicial
| La intervención supervisiva en clave de contextualización curricular | |
Disposición N° 160/19 - Adultos
DI 2019 160 GDEBA DDEADGCYE , donde se establece la incorporación de los alumnos del Tercer ciclo de la EGB, en el 2° año de cualquier oferta de la Modalidad de Adultos.
| Disposición N° 160/19 | |
| IF-2019-24935634-GDEBA-DDEADGCYE | |
Comunicación N° 9 - DPETP
Comunicación N° 9 - DPETP: Tecnicaturas Vespertinas Nocturnas - Aclaración:
| CI-2019-27234068-GDEBA-DPETPDGCYE | |
Comunicado Conjunto 1/19 - DPETP
Comunicado Conjunto con el Instituto de Formación Laboral de Ministerio de Trabajo sobre certificación de trayectos formativos y salidas educativas.
| NO-2019-25225460-GDEBA-IPFLMTGP | |
Material de Apoyo para trabajo en el aula - Primaria
| Estudio de casos en Ciencias Sociales | |
| Enseñar matemática en pluriaños y aulas heterogéneas | |
| Explorando áreas urbanas y rurales | |
Planetario Accesible - Especial
Las autoridades del Planetario pusieron a disposición la experiencia y acciones que están desarrollando y que engloban un conjunto de propuestas inclusivas que tienen como objetivo eliminar todas las barreras (arquitectónicas, técnicas, culturales, sociales y económicas) que limitan el acceso al edificio y a las actividades de divulgación, optimizando las oportunidades de disfrute y aprendizaje para toda persona que quiera concurrir.
Teniendo en cuenta que es una enriquecedora experiencia, compartimos con ustedes, el link donde pueden conocer con mayor profundidad las acciones realizadas:
https://planetario.buenosaires.gob.ar/planetario-accesible
Asimismo, el Planetario cuenta con una línea denominada “Planetario para Personas Ciegas y Disminuidos Visuales itinerante” ofreciendo talleres, entre otras instituciones, a escuelas. Al respecto, informaron que si alguna escuela del país solicita este servicio, ellos pueden acercarse, previa solicitud y cumpliendo con los requerimientos necesarios. Cabe aclarar que los traslados y viáticos no están contemplados.
Como proyecto futuro, estan desarrollando material de divulgación astronómica táctil en 3D. En un segundo momento, el material quedará disponible en la web para que puedan bajarlos y utilizarlos quienes lo necesiten.
Al respecto, una posible línea de acción con los Ministerios de Educación provinciales, sería articular con las áreas de astronomía (centros astronómicos) de cada jurisdicción para que sean esas áreas las que puedan asistir a las escuelas y contribuir con sus conocimientos en el abordaje de los temas vinculados a la astronomía con los soportes accesibles provistos por el Planetario.
Teniendo en cuenta que es una enriquecedora experiencia, compartimos con ustedes, el link donde pueden conocer con mayor profundidad las acciones realizadas:
https://planetario.buenosaires.gob.ar/planetario-accesible
Asimismo, el Planetario cuenta con una línea denominada “Planetario para Personas Ciegas y Disminuidos Visuales itinerante” ofreciendo talleres, entre otras instituciones, a escuelas. Al respecto, informaron que si alguna escuela del país solicita este servicio, ellos pueden acercarse, previa solicitud y cumpliendo con los requerimientos necesarios. Cabe aclarar que los traslados y viáticos no están contemplados.
Como proyecto futuro, estan desarrollando material de divulgación astronómica táctil en 3D. En un segundo momento, el material quedará disponible en la web para que puedan bajarlos y utilizarlos quienes lo necesiten.
Al respecto, una posible línea de acción con los Ministerios de Educación provinciales, sería articular con las áreas de astronomía (centros astronómicos) de cada jurisdicción para que sean esas áreas las que puedan asistir a las escuelas y contribuir con sus conocimientos en el abordaje de los temas vinculados a la astronomía con los soportes accesibles provistos por el Planetario.
Marerial Arte 3D - Artística
| Arte 3D Junio | |
| Texto 1. Arte y Tecnologías digitales | |
| Texto 2. Anexo Propuesta 3D | |
| Planilla relevamiento Arte 3D | |
Comunicado: Propuesta Curricular Complementaria - Especial
| Comunicado: Propuesta Curricular Complementaria |  |
Circular N° 9/19 y Disposición 3/19 - DFP/DPETP
| Circ 09.19 - CI-2019-21443983-GDEBA-DFPDGCYE | |
| Anexo I - Circuito administrativo Matrícula Indirecta FP | |
| Anexo II - IF-2019-21439957-GDEBA-DFPDGCYE | |
| Anexo III - IF-2019-21439975-GDEBA-DFPDGCYE | |
| DISPMI DI-2019-21338903-GDEBA-DFPDGCYE | |
| Anexo dispo MI IF-2019-21327029-GDEBA-DFPDGCYE | |
Concurso "Lo Mejor de Mi Lugar"
| Sobre el concurso Lo Mejor de Mi Lugar | |
| Bases y condiciones - Lo Mejor de Mi Lugar 2019 | |
| Lo mejor de mi lugar |  |
"A través del concurso, estudiantes secundarios de los últimos años difundirán las propuestas turísticas de sus ciudades de origen. El certamen premiará a cuatro cursos de hasta 40 alumnos con un viaje a una ciudad balnearia."
Cada curso o participante completará, desde el 15 de julio al 31 de agosto, el formulario de registro en la web del concurso https://lomejordemilugar.abc.gob.ar , donde alojará el video con un título y una breve descripción. Por su parte el director de cada establecimiento deberá completar con los datos de los estudiantes que conforman el curso participante, la planilla “Información del curso”, que se encuentra en la web del concurso.
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